
NEW YORK DAYS 3 and 4
Two more days of discovering the city and its history and walking through the streets of the city that never sleeps. Everyone almost knows New York like the back of their hand now!




Two more days of discovering the city and its history and walking through the streets of the city that never sleeps. Everyone almost knows New York like the back of their hand now!
Objectif :
Le lycée international accueille des élèves souhaitant s’orienter vers les filières ES, L et S du baccalauréat. Cette formation bilingue et biculturelle a également pour objet de permettre l’intégration et l’accueil d’élèves issus d’établissements étrangers dans le système éducatif français, tout en leur permettant de bénéficier d’une formation dans leur langue maternelle. L’enseignement en section internationale est exigeant et les élèves suivront, en plus du programme courant, des enseignements spécifiques (langue et littérature, DNL). L’enseignement dispensé dans la section internationale américaine a pour objectif de permettre aux élèves qui y sont admis de pratiquer une langue étrangère de façon approfondie, à travers la littérature du pays partenaire et l’utilisation de la langue dans une autre discipline non linguistique (histoire et géographie). Le baccalauréat Option Internationale permet de faciliter l’accès des élèves aux établissements de l’enseignement supérieur américains en particulier et anglo-saxons en général.
Enseignements linguistiques :
Les horaires en langue LV1 sont les suivants :
Viennent s’ajouter les horaires de la langue pratiquée en LV2. Les LV2 proposées sont : allemand, chinois, espagnol, portugais.
L’OIB : En s’inscrivant en section internationale, les élèves se destinent à passer l’OIB (Option Internationale du Baccalauréat). Le baccalauréat Option Internationale permet aux élèves par la suite, de postuler plus facilement dans les grandes écoles internationales, et facilite leur accès à des universités américaines ou d’autres pays anglophones.
Epreuve de Littérature (ES, L, S)
Epreuve d’Histoire-Géographie
Pour quels élèves?
Télécharger la plaquette SI américaine : Fiche SI amé LIEP 2017
When the students went to see Raoul Peck’s I am not your Negro in June, they didn’t yet know about Stanley Nelson’s award winning film Tell them we are rising. The story of Black Colleges and Universities. They didn’t yet know that they would meet Stanley Nelson and Marcia Smith. They didn’t yet know that I am Not your Negro was one of Stanley Nelson’s favorite films.
But on September 13th, all the juniors went into the amphitheater to meet the film director and his co-writer, who had worked for over a decade to make a documentary film about how the struggles to create HBCUs advanced the cause of civil rights by giving African-Americans access to full-fledged higher academics. An intense and unforgettable moment of sharing during which Marcia Smith and Stanley Nelson helped the students understand so much about the film making process, about what it means to be an African-American and about what James Baldwin eloquently described as the « people are trapped in history and history is trapped in them », the weight of history.