La poétesse et actrice Flora Souchier nous a fait le grand plaisir de revenir au LIEP, cinq ans après son premier passage, pour échanger avec les élèves de 1-2 et de 1-5 qui ont lu ses deux premiers recueils de poésie, Sortie de route et Epoque de Plomb (éditions Cambourakis). Le CDI s’est, pour l’occasion, paré de ses fragments poétiques sur des posters réalisés par les élèves. Nous remercions sincèrement Flora Souchier de sa présence, si dense et si généreuse.
Après le temps fort Musset au Théâtre 14, les élèves du LIEP ont pu passer presque un week-end au théâtre avec deux très beaux spectacles, consécutivement vendredi et samedi.
Mémoire de fille, au Théâtre de la Ville, est l’adaptation en seule-en-scène du récit éponyme d’Annie Ernaux, Prix Nobel de Littérature en 2022. Ce récit autosociobiographique puissant revient sur la première expérience sexuelle de la jeune Annie Duchesne, et l’examine à près de 60 ans de distance. Annie Ernaux, en extrayant la violence de son vécu personnel, interroge le poids des représentations collectives dans les trajectoires individuelles et met en lumière l’infantilisation criminelle des jeunes femmes dans la société patriarcale. La performance de Suzanne de Baecque, pleine d’énergie et de délicatesse, nous a vivement remués.
Le Banquet, d’après Platon, au théâtre de la Tempête, redonne vie à Socrate, Agathon, Aristophane, Pausanias et Alcibiade : qu’est-ce que l’amour, comment en faire l’éloge ? Autour d’un repas bien arrosé, chacun propose sa réponse dans une partie de ping-pong philosophique, et celui qui parlera en dernier ne sera certainement pas le moins expérimenté en la matière. Un spectacle qui nous a tenus en haleine, et qui nous met en bonne voie pour le bac de philosophie.
Mardi 25 novembre, des élèves de 1ère HLP ont participé, avec leurs camarades du lycée Jean Jaurès à Montreuil, à la remise du Prix littéraire du Palais de la Porte Dorée.
Ce projet, auquel les deux lycées participent pour la deuxième année, leur a permis de découvrir pendant deux mois une sélection de six romans contemporains en résonance avec les thématiques du Musée national de l’Histoire de l’immigration : l’exil et ses douleurs, les difficultés de l’intégration en France, le génocide et sa transmission. Il leur a également donné l’opportunité de participer à un atelier de critique littéraire animé par Gladys Marivat, critique littéraire et responsable cinéma et jeunesse au Musée.
Lucie, Anthéa, Eva, et Luna, nos quatre ambassadrices, ont représenté leur classe aux délibérations d’un jury de professionnels de la littérature, présidé par Olivia Elkaïm, journaliste et romancière. Elles sont montées toutes les quatre sur scène pour interviewer Jakuta Alikavazovic, lauréate du Prix pour son roman Au grand jamais aux éditions Gallimard.
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Prêtez l’oreille, si vous traversez les couloirs du LIEP, dans les semaines à venir : la classe de 1ère HLP vous présentera bientôt les six livres de la sélection dans un petit feuilleton radiophonique.
37 élèves de SI américaine (T3 et T6) ont tout d’abord visité le Mémorial, situé face à la Cité de la Muette à Drancy, qui servit de camp de transit vers les centres de mise à mort entre 1942 et 1944. La visite a permis d’aborder le rôle de l’État français dans la déportation et l’assassinat des Juifs de France, ainsi que les conditions de vie des personnes enfermées, leurs tentatives de survie et leurs actes de résistance.
Ils ont ensuite assisté à une remarquable pièce de théâtre construite à partir du verbatim d’une réunion de hauts fonctionnaires à Vichy, le 16 décembre 1940. À quelques jours de l’entrée en vigueur du Statut des Juifs du 3 octobre 1940, le 19 décembre, consistant à procéder à leur licenciement, ces responsables administratifs cherchaient à interpréter la loi pour déterminer, selon une logique raciste, qui devait être considéré comme juif parmi les fonctionnaires
Davantage de précision sur la pièce à l’adresse: https://www.fondationshoah.org/enseignement/jouer-larchive-octobre-decembre-1940-theatre-variable-ndeg2
Le 14 octobre 2025, la classe de seconde 6 avait rendez-vous au musée de la Bibliothèque nationale de France pour une présentation de ses collections composées de livres et de manuscrits précieux mais aussi d’objets archéologiques et de costumes de scène.
Ils ont également pu visiter les différents espaces du site Richelieu de la BnF et, à l’issue de leur visite, ont été invités à devenir des habitués de la salle Ovale, salle de lecture ouverte à tous sans condition d’âge.
Le jeudi 6 novembre, quinze élèves de Seconde et de Première ont découvert Les Conséquences, la dernière création de Pascal Rambert, présentée au Théâtre de la Ville. Sur scène, onze interprètes d’exception — parmi lesquels Jacques Weber, Audrey Bonnet, Arthur Nauzyciel et Stanislas Nordey —donnent vie à trois générations d’une même famille en proie à des conflits qui traversent les années.
Et le vendredi 7 novembre, les élèves de 2de 3 et 2de 5 ont assisté à la représentation de L’Avare de Molière au Théâtre de la Tempête. Avant la représentation, ils ont eu la chance de découvrir les coulisses du théâtre, notamment l’atelier de costumes. Certains ont même pu essayer perruques et chapeaux, réalisés par les costumières et accessoiristes qui contribuent chaque soir à donner vie à la représentation. En effet, la mise en scène de Clément Poirée se réinvente chaque soir à partir de ce que le public apporte.
Comment tenir sa place en société tout en gardant son intégrité ? Peut-on se dire l’ennemi du genre humain lorsque l’on vit dans le monde ?
Les réponses se trouvent chez Alceste et Philinte, les deux protagonistes du Misanthrope de Molière, dont une représentation a été donnée mercredi 8 octobre 2025 à la Comédie-Française.
Des élèves de Première ont ainsi découvert la troupe du Français et une grande pièce du répertoire, dans le cadre du parcours “Théâtre et dispute”, en écho à la pièce de Nathalie Sarraute, Pour un oui ou pour un non, étudiée en classe.
Pour les élèves de 2nde 3, le vendredi 17 octobre a marqué la deuxième étape du projet d’éducation artistique et culturelle (PEAC) autour des « milieux ». Silvère Jarrosson, artiste invité du Muséum d’Histoire naturelle pour l’exposition Désert, est venu à leur rencontre au lycée. Il leur a présenté son parcours de peintre, son processus de création, ses sources d’inspiration ainsi que sa vision de l’art. Il a également pris le temps de répondre à leurs nombreuses questions et d’inscrire de petites dédicaces dans leurs carnets d’explorateur.
Prochaine échéance pour la classe : organiser une exposition de ses œuvres au CDI en janvier.
