Le lundi 10 septembre 2018, M. Rossieli Soares Da Silva, Ministre de l’Education nationale du Brésil est venu visiter le LIEP accompagné de Madame Carla Barroso Carneiro, assistante internationale du Ministère, Madame Lúcia Sayto, assistante pour la communication du Ministère et Monsieur Rodrigo Wiese Randig, Chef du service éducation à l’ambassade du Brésil à Paris. Les membres de de la délégation ont été accueillis par M. Daniel Auverlot, Recteur de l’académie de Créteil, M. Laurent Bertat (DAREIC) M. Manuel Vieira (IA-IPR de portugais) et M. Patrick Duros, Proviseur du LIEP.
Après une présentation du système éducatif français, de l’académie de Créteil et des différents filières linguistiques proposées au LIEP, les membres de la délégation ont visité l’établissement et ont pu échanger avec les élèves de seconde de la section internationale brésilienne et Mme Assard, professeure de le SI brésilienne. Les élèves ont même eu le privilège d’assister à une présentation de la géographie du Brésil par le ministre en personne. Cette visite montre l’intérêt porté par les autorités brésiliennes sur l’unique section internationale brésilienne en place en France métropolitaine et sur le désir de coopération entre la France et le Brésil.
Le mercredi 2 mai 2018, Monsieur Santana Camillo, Gouverneur de l’Etat de Caera (Brésil) est venu visiter le LIEP accompagné d’une délégation composée de Madame Isola Cela, Vice-gouverneure et de Monsieur José Albuquerque, Président de la chambre des députés. Des représentants de l’ambassade du Brésil à Paris, accompagnaient cette délégation.
Madame Sandrine Lair, DAASEN 93 et Monsieur Laurent Bertat DAREIC étaient présents pour accueillir la délégation.
Les élèves de 1ère de la section internationale chinoise ainsi que leurs professeurs bien arrivés à Pékin. Le voyage s’est parfaitement déroulé et la découverte des richesses culturelles de la capitale chinoise pu débuter.
Le LIEP a accueilli le 3 avril 2018 cinq écrivains brésiliens qui sont venus présenter leurs ouvrages et échanger avec les élèves de la section internationale brésilienne.
Un groupe de 30 élèves marocains du lycée Romandie de Casablanca accompagnés de 4 professeurs, sont venus au LIEP durant une semaine du 27 janvier au 2 février 2018. L’occasion pour les élèves de la section internationale arabe de rencontrer leurs correspondants du groupe scolaire Romandie de Casablanca. Les élèves marocains ont pu assister à des cours au LIEP mais aussi découvrir Noisy-le-Grand, visiter Paris et le château de Versailles. Le Lycée International de l’Est Parisien a vécu durant toute cette semaine aux couleurs du Maroc. Une fête culturelle marocaine a été organisée le jeudi 01/02 (défilé, danses marocaines, chants, pâtisseries orientales et thé à la menthe…). Ce séjour a été coordonné par Madame Mili et Monsieur Bencherif, professeurs d’arabe au LIEP.
Objectif : Le lycée international accueille des élèves souhaitant s’orienter vers les filières ES, S et L du baccalauréat .La formation dispensée dans la section internationale brésilienne a pour objectif de permettre aux élèves qui y sont admis de pratiquer une langue étrangère de façon approfondie, à travers la littérature du pays partenaire et l’utilisation de la langue dans une autre discipline (histoire et géographie). Cette formation bilingue et biculturelle a également pour objet de permettre l’intégration et l’accueil d’élèves issus d’établissements étrangers dans le système éducatif français, tout en leur permettant de bénéficier d’une formation dans leur langue maternelle. L’enseignement en section internationale est exigeant et les élèves suivront en plus du programme courant, des enseignements spécifiques (Langue et Littérature, DNL).
Enseignements linguistiques :
Les horaires en langue LV1 sont les suivants :
Seconde : 3h de portugais + 4h de langue et littérature + 2h d’histoire-géographie en portugais (DNL)
Première : 2h30 de portugais + 4h de langue et littérature + 2h d’histoire-géographie en portugais (DNL)
Terminale : 2h00 de portugais + 4h de langue et littérature + 2h d’histoire-géographie en portugais (DNL)
Viennent s’ajouter les horaires de la langue pratiquée en LV2 . Pour les élèves inscrits en SI brésilienne, la LV2 est obligatoirement l’anglais.
L’OIB : En s’inscrivant en section internationale, les élèves se destinent à passer l’OIB (Option Internationale du Baccalauréat). Le baccalauréat Option Internationale permet aux élèves par la suite, de postuler plus facilement dans les grandes écoles internationales, des universités brésiliennes ou de pays lusophones.
Epreuve de Littérature (ES, L, S)
Composition écrite en portugais. Durée 4h Coefficient 5 en ES et S, coefficient 6 en L
Commentaire littéraire oral en portugais. Durée 30 min Coefficient 4
Epreuve d’Histoire-Géographie
Composition écrite rédigée en portugais. Durée 4h Coefficient 5 en ES et L, coefficient 4 en S
Interrogation orale en portugais. Durée 20 min Coefficient 4 en ES, coefficient 3 en L et S
Pour quels élèves?
Elèves de culture lusophone,
Binationaux ou bilingues portugais-français,
Elèves français ayant un bon niveau en portugais, possédant une solide motivation pour lire et étudier des œuvres littéraires brésiliennes en portugais, intéressés par la découverte de la culture brésilienne et lusophone.
Objectif : Le lycée international accueille des élèves souhaitant s’orienter vers les filières ES, S et L du baccalauréat. La formation dispensée dans la section internationale chinoise a pour objectif de permettre aux élèves français qui y sont admis de pratiquer une langue étrangère de façon approfondie, à travers la littérature chinoise et l’utilisation de la langue dans une autre discipline non linguistique (mathématiques). Cette formation bilingue et biculturelle a également pour objet de permettre l’intégration et l’accueil d’élèves issus d’établissements étrangers dans le système éducatif français, tout en leur permettant de bénéficier d’une formation dans leur langue maternelle. L’enseignement en section internationale est exigeant et les élèves suivront, en plus du programme courant, des enseignements spécifiques (Langue et Littérature, DNL).
Enseignements linguistiques :
Les horaires en langue LV1 sont les suivants :
Seconde : 3h de chinois + 4h de langue et littérature + 2h de mathématiques en chinois mandarin (DNL),
Première : 2,5h de chinois + 4h de langue et littérature + 2h de mathématiques en chinois mandarin (DNL),
Terminale : 2h de chinois + 4h de langue et littérature + 2h de mathématiques en chinois mandarin (DNL).
Viennent s’ajouter les horaires de la langue pratiquée en LV2. Pour les élèves inscrits en SI chinois, la LV2 est obligatoirement l’anglais.
L’OIB : En s’inscrivant en section internationale, les élèves se destinent à passer l’OIB (Option Internationale du Baccalauréat). Le baccalauréat Option Internationale permet aux élèves par la suite, de postuler plus facilement dans les grandes écoles internationales, facilite leur accès à des universités chinoises ou asiatiques.
Epreuve de Littérature (ES, L, S)
Composition écrite en chinois. Durée 4h Coefficient 5 en ES et S, coefficient 6 en L
Commentaire littéraire oral en chinois Durée 30 min Coefficient 4
Epreuve de Mathématiques
Epreuve écrite et orale. Durée 1,5 h en chinois en première et en terminale. La note finale prise en compte est la moyenne des deux. Coefficient 3 pour toutes les séries ES, L et S.
Pour quels élèves?
Elèves de culture chinoise ou asiatique,
Elèves binationaux ou bilingues,
Elèves français ayant déjà étudié ou parlant le chinois, possédant une solide motivation pour lire et étudier des œuvres de la littérature chinoise, intéressés par la découverte de la culture chinoise.
Objectif : Le lycée international accueille des élèves souhaitant s’orienter vers les filières ES, S et L du baccalauréat. La formation dispensée dans la section internationale arabe a pour objectif de permettre aux élèves qui y sont admis de pratiquer l’arabe littéral de façon approfondie, à travers la littérature des pays partenaires et l’utilisation de la langue dans une autre discipline (histoire et géographie). Cette formation bilingue et biculturelle a également pour objet de permettre l’intégration et l’accueil d’élèves issus d’établissements étrangers dans le système éducatif français, tout en leur permettant de bénéficier d’une formation dans leur langue maternelle. L’enseignement en section internationale est exigeant et les élèves suivront, en plus du programme courant, des enseignements spécifiques (langue et littérature, DNL).
Enseignements linguistiques :
Les horaires en langue LV1 sont les suivants :
Seconde : 3h d’arabe + 4h de Langue et Littérature + 2h d’Histoire-Géographie en arabe (DNL),
Première : 2,5h d’arabe + 4h de Langue et Littérature + 2h d’Histoire-Géographie en arabe (DNL),
Terminale : 2h de d’arabe + 4h de Langue et Littérature + 2h d’Histoire-Géographie en arabe (DNL).
Viennent s’ajouter les horaires de la langue pratiquée en LV2 . Pour les élèves inscrits en SI arabe, la LV2 est obligatoirement l’anglais.
L’OIB : En s’inscrivant en section internationale, les élèves se destinent à passer l’OIB (Option Internationale du Baccalauréat). Le baccalauréat Option Internationale permet aux élèves par la suite, de postuler plus facilement dans les grandes écoles internationales, leur facilite l’accès à des universités de pays de langue arabe.
Epreuve de Littérature (ES, L, S)
Composition écrite en arabe. Durée 4h Coefficient 5 en ES et S, coefficient 6 en L
Commentaire littéraire oral en arabe. Durée 30 min Coefficient 4
Epreuve d’Histoire-Géographie
Composition écrite rédigée en arabe. Durée 4h Coefficient 5 en ES et L, coefficient 4 en S
Interrogation orale en arabe. Durée 20 min Coefficient 4 en ES, coefficient 3 en L et S
Pour quels élèves?
Elèves de culture arabophone de toutes nationalités (ayant le niveau B1 du Cadre européen)
Elèves binationaux ou bilingues,
Elèves français ayant un bon niveau en arabe (niveau B1), possédant une solide motivation pour lire et étudier des œuvres littéraires de langue arabe et intéressés par la découverte de la culture arabe.
