Monsieur Camilo SANTANA, Ministre de l’Education du Brésil est venu nous rendre visite vendredi 10 novembre pour découvrir la section internationale brésilienne du collège et du lycée. Moment riche et intense, cette visite a abouti au lancement de nombreux projets de coopération avec le Brésil et son ambassade à Paris.
Le Ministre a pu discuter avec des élèves du lycée, des trois niveaux, et a abordé notamment avec eux la mise en œuvre des projets à développer dans le cadre du nouvel enseignement « Connaissance du monde » principale innovation du BFI et pour lesquels le partenariat avec le Brésil est essentiel. Les échanges avec les enseignants de la section, la Direction et les représentants de l’Académie ont permis de valoriser le dynamisme de la section. Le Ministre y a été sensible et a particulièrement apprécié ce temps passé au LIEP.
Cette visite a renforcé encore davantage les liens déjà étroits avec le partenaire brésilien.
24 intrepid students from Mr. Lee & Ms. Rousset’s Terminale group embarked on a 5 day trip to London. Here’s how it went, from the students’ perspective.
Class Photo
Tuesday
We started the day by visiting the British Museum. After a long walk guided by Manoah, we finally arrived at the museum. We visited the museum for two hours and we discovered multiple objects full of history from multiple regions in the world. We could see the differences between each era and region, it was really interesting. The sculptures from the Chinese regions were so detailed while the jewels from Europe were so minimalist.
Around 1 PM, we had free time to eat and discover the neighborhood. It was a sunny day so it was really pleasant.
We then went to the Tate museum where we discovered some more modern artworks. It was really different from the British museum which is more centered around ancient artworks while the Tate museum really focuses on the creativity and artists of nowadays. It was definitely different and interesting. It could go from immense artworks which went from the ceiling to the ground to really minimalistic ones. There was also a really good exhibition on black lives matter and afro-descendant populations especially in the Carribeans. Some were quite disturbing however, such as the panel with flashing lights or the short films displayed.
Afterwards, we grabbed something to eat and walked to Big Ben, where we took many pictures but we didn’t stay long because we needed to be at Shakespear’s globe at 7pm. It is an ancient open theater, fortunately we were seated and it didn’t rain, but it was still cold. We saw Shakespear’s comedy : As you like it. (Rosalind and her cousin escape into the forest and find Orlando, Rosalind’s love. Disguised as a boy shepherd, Rosalind has Orlando woo her under the guise of « curing » him of his love for Rosalind.) The director took a modern twist, with the choice of the actors and the funny costumes. They also sang contemporary songs such as Marry You by Bruno Mars, making the play feel like a musical, which many of us liked.
We headed back quite late to the youth hostel, everyone was tired but content!
Lisa, Nafissa, and Lili-Eve
Lovely London weather
Wednesday
It’s been two days since we arrived in the English capital and, as yesterday, the schedule was packed: we visited the National Gallery, Camden town, the Tower bridge and Greenwich. After two sunny days, London was showing us its true colors, and as we arrived at the National Gallery at 10 am, the grey sky was greeting us with the first drops of the day. We were supposed to visit the National Portrait Gallery but instead we visited the National Gallery but thanks to this lucky mistake, we had a great time. We were able to see many famous paintings such as Sunflowers by Van Gogh. The activity for this museum was to take pictures of paintings according to precise criteria, for example take a picture of a portrait that made us think of a character of our syllabus.
Next, we headed to Camden town, a colorful and cosmopolitan neighborhood with artistic buildings which had sculptures of many kinds on the walls. We spent three hours there during which we enjoyed the open market and many food choices that Camden had to offer.
The weather became more and more cloudy and as we arrived at the Tower bridge, the rain and the wind were so hard that our umbrellas were susceptible to fall into the Thames as we crossed it. Once on the other side, we decided to stop at Hay’s Galleria, an open mall not far from the bridge and waited for the rain to pass. Unfortunately, after 30 minutes of waiting, the rain was showing no signs of stopping anytime soon and we had to abandon our visit of Greenwich. We went back to the hostel where we played board games and waited for dinner.
Kyria
Van Gogh’s Sunflowers in the National Gallery
Thursday
On the 4th day, which was Thursday, we had quite a busy day. First, after everyone got ready and ate their breakfast, we left for the Imperial War Museum. The job of getting us there was given to Jade and Clémence (it seems Ms. Rousset was the source of this decision). After walking to the station, we took the District line to Embarkment where we changed for the Bakerloo line which took us to Lambeth North. Finally, after just a small walk, we finally reached the museum.
The Imperial War Museum was great. It had many displays about the two world wars which were really well portrayed. The exhibition about the holocaust was especially terrifying and showed well the horror Jewish people had to go through during this period. A few people cried, most people were silent, but no one laughed. Furthermore, the museum also had two temporary exhibitions about spies and the war between Ireland and Great Britain. The former gave us good knowledge about famous secret agencies and spies, and the techniques they used. We even got to see an enigma machine – the one decrypted by Alan Turing. The latter gave us insight on the struggle of the Irish people to gain their independence, thus explaining Cillian Murphy’s death stare at Prince Harry.
The rest of the day was of less interest. After lunch, we were to meet in front of the National portrait gallery – to which some people arrived late. There were some pretty paintings and photographs. Harry was present for the opening of the Wind Rush exhibition. Then, we walked through Regent Street to get to Oxford Street. We all ran around for two hours to shop in places such as Hamleys or the Lego store. Then, we finally came back to the hostel to eat and, after playing wereworlf with M. Lee and rs. Rousset, we went to bed so we could be full of energy for the last day.
Dorian, Clémence, Jade, and Ilhan
Friday
On Friday, unfortunately our last day, we packed our suitcases and deposited them in the hostel whilst we went on for our final day. We then had the choice between 3 museums located in the same area: Victoria and Albert museum (fashion and sculptures), the National History Museum, and the Science museum. We were then given an hour to eat and to meet back before leaving back to the hostel to gather our luggage before heading to St Pancreas Station. We then went to grab a few snacks until it was time to finally say goodbye to London and take the Eurostar.
La pratique de la philosophie exige la fréquentation régulière des auteurs dits « classiques » car penser par soi-même ne signifie pas penser tout seul mais bien penser dans le cadre d’un dialogue vivant avec les plus grands philosophes. Il est préférable de lire d’abord les textes originaux plutôt que des commentaires ou des résumés ; voici donc une liste d’œuvres philosophiques parmi lesquelles vous lirez au moins deux œuvres au choix cet été :
S’il vous est trop difficile de choisir, j’ai choisi pour vous L’Apologie de Socrate de Platon qui permet de comprendre en quoi Socrate inaugure l’histoire de la philosophie occidentale et L’existentialisme est un humanisme de Sartre parce que penser la liberté et notre engagement dans l’histoire est indispensable par les temps qui courent. Ces deux ouvrages sont assez courts et de lecture accessible. Si vous êtes bons lecteurs, faites votre choix selon vos goûts.
Platon, Apologie de Socrate, Criton, le Banquet, Phèdre, Gorgias, Ménon, Euthyphron, La République (livres I, V, VI et VII notamment)
Épictète, Manuel
Aristote, Éthique à Nicomaque (livres I et X), La Politique (livre I)
Épicure, Lettre à Ménécée
Augustin, les Confessions (notamment le livre X et XI sur le temps)
Machiavel, Le Prince (chap. 9, chap. 15 à 18, chap. 25)
Hobbes, Léviathan (introduction ; I, ch. IV, X, XIII, XIV)
Descartes, Discours de la Méthode, Méditations métaphysiques, Passions de l’âme
Pascal, Pensées, Trois discours sur la condition des grands
Spinoza, L’Éthique (appendice au livre I, Livre III définition des affects), Traité politique
Hume, Réflexions sur les passions,Traité sur la nature humaine (livre III : la Morale)
Rousseau, Discours sur l’origine et les fondements de l’inégalité parmi les hommes, Du contrat social, Rêveries du promeneur solitaire
Diderot, Lettre sur les aveugles, Le Rêve de d’Alembert, Pensées sur l’interprétation de la nature
Kant, Critique de la raison pure (Préface), Qu’est-ce que s’orienter dans la pensée ? Qu’est-ce que les lumières ? Observations sur les sentiments de beau et de sublime, Opuscules sur l’histoire
Marx & Engels, Manifeste du parti communiste, Marx, le Capital
Schopenhauer, L’art d’avoir toujours raison
Nietzsche, Le Gai Savoir, La généalogie de la morale, Considérations intempestives
Freud, Sur le rêve, Cinq leçons sur la psychanalyse, L’avenir d’une illusion, Malaise dans la Civilisation
Beauvoir, Pyrrhus et Cinéas
Sartre, L’existentialisme est un humanisme
Arendt, Condition de l’homme moderne
Levi-Strauss, La pensée sauvage, Tristes tropiques, Race et Histoire
Votre réflexion philosophique sera d’autant plus riche qu’elle sera nourrie d’éléments variés de culture générale (littérature, sciences, arts, histoire).
Pour les plus curieux, une autre entrée possible par la philosophie contemporaine : voici les ouvrages en lice pour le Prix lycéen du livre de philosophie 2024 auquel vous pourrez participer en votant pour l’un d’eux au mois de juin. Ces livres seront disponibles au CDI en septembre.
2 lectures obligatoires en littérature pour la rentrée de septembre :
François-René deChateaubriand, René
Annie Ernaux, Mémoire de fille
2 lectures obligatoires en philosophie pour la rentrée de septembre (au choix selon la bibliographie accessible dans le lien qui suit, ceci n’étant qu’une recommandation) :
Clément Rosset, Loin de moi
Jean-Paul Sartre, L’existentialisme est un humanisme
Pour plus de précision et pour pouvoir choisir à votre guise, suivez ces liens :
Vendredi 12 mai 2023, nos élèves de première section chinoise ont eu l’occasion d’en savoir plus sur une partie de l’art chinois mais aussi de découvrir ou re-découvrir pour certains une cuisine atypique et unique. Au programme, découverte du musée Guimet des arts asiatiques et de la gastronomie sichuanese !
La journée a commencé par la visite de la collection permanente « Chine Classique » focalisée sur l’art, et plus précisément la place et l’évolution de la porcelaine et la céramique dans la culture chinoise.
A l’heure du déjeuner, c’est au restaurant sichuanais « Au quai du pêcheur » dans le 9e arrondissement que les élèves ont pu déguster de nombreux plats typiques de la région du Sichuan ! Par ailleurs la région de Sichuan est réputée pour son piment qui fait sa renommée !
Natacha : « C’est très bon j’aimerais essayer un niveau de piment encore plus fort la prochaine fois ! » Éric : « C’est une gastronomie que je ne connaissais pas, je suis ravi ! » Les élèves semblent être ravis de cette découverte, mais les professeurs aussi. Pour Monsieur Guo le meilleur plat serait les « liangpi » : larges nouilles de riz piquantes à manger froides.
C’est avec la tête mais aussi le ventre bien remplis que les élèves reviennent de cette sortie. Un grand remerciement à la direction et au lycée et à l’ensemble des élèves qui ont permis cette sortie inoubliable ! Mais surtout à Madame Phi, Monsieur Guo et Monsieur Mediavilla, sans qui cette sortie n’aurait pas été possible !
Écrit par : Nancy Liu, élève de première section chinoise
Alors que les classements des lycées sortent dans la presse, le Parisien 93 a produit un papier sur le LIEP mettant en parallèle les bons résultats du lycée et la grande hétérogénéité sociale de ses élèves :
Nous accueillons ces temps-ci les correspondants de nos élèves dans le cadre du programme d’échange ADN-AEFE. 20 jeunes de 2de sont concernés cette année.
Nous avons interviewé Tomas qui vient d’Equateur et Elena qui arrive d’Espagne :
Tomas : les gens sont très sympas. La vie scolaire aussi (il est là depuis le 04 mars en internat).
Elena : en famille d’accueil. C’est parfait.
Qu’est-ce que vous pensez du lycée ?
Tomas : le bâtiment est très grand. les salles sont très bien, bien équipées. En plaisantant il souligne tout de même que c’est un peu trop haut pour aller des cours d’EPS au salles de sciences.
De quel type de lycée venez-vous ?
Les deux élèves viennent d’une cité scolaire de la primaire à la terminale avec plus de 2000 élèves. La primaire et le secondaire sont séparés. Pour Elena il y a une grande cours avec deux bâtiments celui des sciences et celui des autres matières plus littéraires.
Comment êtes-vous venus sur le dispositif ADN ?
Pour Tomas son lycée a proposé et il a trouvé ça bien il a postulé.
Pour Elena elle n’était pas inscrite au départ sur le dispositif ADN. Elle était sur un dispositif avec le lycée Lakanal pour améliorer son Français. Peu d’élèves ont été retenus. Elle ne l’a pas été et donc son lycée lui a proposé pour compenser de s’inscrire sur le dispositif ADN. Elle a choisi Paris car elle aime bien cette ville.
Comment s’organisent les cours dans votre lycée ?
Pour Tomas tous les cours sont en Français sauf Littérature Espagnole et Anglais.
Pour Elena tous les cours sont en Français sauf Lengua et Historia qui sont en espagnol et en Anglais.
Que comptez-vous faire plus tard ? Quel est votre projet ?
Tomas ne sait pas trop encore. Il ne veut pas de Mathématiques. Il n’est pas scientifique. Il aime les arts.
Elena veut faire des études scientifiques. Elle voudrait poursuivre certainement en médecine ou bien ingénierie.
Quelles sont vos premières impressions de l’échange ?
Tomas dit que c’est drôle de partir loin et de retrouver finalement retrouver pratiquement les mêmes cours. Les chapitres sont en décalage, soit en avance soit en retard mais ils restent les mêmes. Il n’est pas trop perdu du coup.
Elena a déjà fait ce qu’elle voit en classe pour l’instant. Elle dit qu’elle révise et qu’elle voit une autre façon de faire. Ce n’est pas pareil, c’est bien.
Plus précisément pour Tomas quelles sont ses impressions de l’internat ?
C’est sympa l’internat, être tout le temps avec ses amis. Il pense que dans sa vie au quotidien il n’aurait pas choisi. Mais là dans ce cadre, c’est très sympa. C’est une première fois en internat.
