La Chaîne Parlementaire (LCP – canal 13 de la TNT) est venue tourner un court reportage au sein du lycée à la fin de l’année 2022. Le sujet portait sur l’enseignement des langues et a été diffusée dans le cadre de l’émission hebdomadaire « Liberté, Egalité, Scolarité » qui est diffusée le samedi midi.
Pour voir le reportage : https://www.youtube.com/watch?v=ibZ5OBtjKE8&ab_channel=LCP-Assembl%C3%A9enationale
Dans le cadre du projet Erasmus+ : Musée virtuel : Île-de-France et îles d’Europe, les élèves de première (Promo 2024) et de seconde (Promo 2025) de la SI Brésilienne ont participé aux ateliers proposés par Mme Carla Cordeiro, professeure de musique à l’Escola Secundária Antero de Quental (Açores/Portugal), du 10 au 14 octobre 2022.
Mme Cordeiro leur a présenté l’histoire de la musique traditionnelle, la danse folklorique et les instruments de musique açoriens.
Mme Carvalho (SI Brésilienne)
Dans le cadre du projet Erasmus+ « Improving the quality of teaching by improving language learning and sharing the best practice », les élèves de la 1ère brésilienne (Promo 2024) ont accueilli les élèves du Klaipedos Stasio Simkaus konservatorija du 10 au 20 octobre 2022. Après 10 jours de répétitions, notre chorale de Bossa Nova a présenté en portugais, en anglais et en espagnol un répertoire classique des chansons brésiliennes.
Nous remercions chaleureusement les professeurs Mme Akakou, M. Barbot, Mme Couanay et M. Ribeiro-Picquart pour leur soutien. Sans oublier les professeures lituaniennes Rasa Oberhaus, Regina Baroniene et Livija Trakumiené qui nous ont permis de voyager au Brésil en chanson le temps de ce projet.
Bravo à tous les élèves (première bachibac, seconde et première brésiliennes) !
Mme Carvalho (SI Brésilienne)
À l’occasion de la Journée mondiale de la langue portugaise fêtée au LIEP le 10 mai 2022, une journaliste de la Radio France Internationale (RFI) a profité de l’évènement pour écrire un article sur la section brésilienne et le LIEP (en portugais) : « À l’est parisien, un lycée propose une filière dédiée au portugais du Brésil ».
No leste de Paris, escola pública oferece ensino médio com especialização em português do Brasil
À la même occasion, un autre article a été dédié à la place de la langue portugaise dans le monde diplomatique :
Mme Carvalho (SI Brésilienne)
Les T. SI arabe et T. Bachibac ont commencé leur découverte de l’Andalousie à Cordoba avec la visite de la ville : la judería, la promenade des philosophes , les ruelles typiques . Aujourd’hui (día dos) c’est à Séville qu’ils ont admiré l’architecture mudéjar des Reales Alcázares, visité la Giralda sa cathédrale et la Plaza de España, con mucho SOL !
Nos visites se sont poursuivies à Granada ( Día tres) ! Après une promenade dans l’Albaicín et le centre historique de la ville , c’est aux palais et jardins de l’Alhambra que nous avons terminé cette belle journée !
Retour à Cordoba pour la visite de « La mezquita -Catedral »
School trip to London for students in Terminale in the American Section. Here is what we did throughout the trip, as told by students.
DAY 1
We left school at 5.50am and headed to Calais where we took the ferry. We ate a typical English breakfast, some of us played cards or even walked around as we saw the coastline draw closer. We arrived in our hostel in London (3.15pm local time), we were dispatched in our rooms and we walked around the City, and saw Big Ben, the Parliament and Trafalgar Square and we also walked past Scotland Yard, Tower Bridge and London bridge. Once we arrived at Covent Garden, the teachers let us have a free time where we had dinner. We finally came back to the hostel after this first day for the first night of our trip.
(Eugenie, Anita, Audrey, & Leelou)
Day 2
Tuesday 18th October : Today we woke up before 9:20 am to have our first breakfast. Afterwards we took the bus, heading towards our first museum; the British Museum. We had a surprise activity – it consisted in taking “creative” pictures in front of designated artefacts. Of course, our group took the funniest pictures and we will win the prize.
Next up, the Imperial War Museum, where we also had some work to do, in DNL (History and Geography) this time. Going through the museum, we had to take a picture of one of the objects presented and answer to some questions. After this, we all met up in front of the museum and were guided to Saint Paul’s Cathedral, where we could explore the surrounding area in little groups and have dinner. Then bed-time.
(Mathis C., Kaïs)
Day 3
Wednesday, October 19th. In the morning, around 11 am, we went to the National History Museum. There were a lot of different sections in the museum: dinosaurs, mammals, marine invertebrates, birds, insects, reptiles, minerals and so much more. It was really mesmerizing how many species there are and how different/similar they can be.
Right after, we went to Camden town at 2pm and we had two hours to eat and visit the district. There were tons of markets and the vibe was really fun. Then, we went to Oxford Street where we had some free time. Most of us bought things for our families or stuff for ourselves. Finally we got to take a group picture in front of Buckingham Palace and went back to the hostel and had dinner.
(Sarah and Anaëlle)
Day 4
On Friday, we finished packing up then had breakfast a final time before getting on the bus and heading to Greenwich. There, we went to the National Maritime Museum : we got to discover several British ships as well as the history of maritime travel in Britain and all over the world. There were a lot of fun activities to do, such as morse code, a ship simulator and even coloring books! We then walked until we arrived in front of the Cutty Sark ship before going to eat. After that, we walked to Greenwich Park where we got a panoramic view of the city while getting soaked by the rain and taking group pictures! We got on the bus again around 3pm and rode all the way to Dover where we took the ferry and the bus again, to arrive at school a bit before 1am.
(Elsa)
Classe de Seconde
Classe de Première
• Extrait du livre en chinois《城南旧事》de 林海音 dont les chapitres suivants à lire en entier : (Voir liens indiqués)
《兰姨娘》 : http://www.dushu369.com/zhongguomingzhu/HTML/89345.html
《驴打滚儿》 : http://www.dushu369.com/zhongguomingzhu/HTML/89344.html
• Livre en français : Messages des mères inconnues de Xinran
Classe de Terminale
Mercredi 25 mai à 18h30 au lycée Henri IV l’équipe du LIEP a rencontré celle du lycée Henri IV.
La motion était This house believes that happiness is only real when shared
Henri IV: government / LIEP: opposition
Les cinq critères de la French Debating Association (FDA) ont donné un score de 2/3 (http://www.frenchdebatingassociation.fr/adjudication-criteria
1. Argument: Henri IV
2. Form: LIEP
3. Teamwork: LIEP
4. Engagement: Henri IV
5. Star quality: LIEP
Les deux équipes se sont brillamment affrontées. La victoire du LIEP tient en grande partie à son esprit d’équipe et à son humour.
Nous félicitons et partageons la joie de HARRY, OLIVIA, JADE, APOLLINE et ARNO, qui avec leur enthousiasme et capacité d’adaptation, se sont qualifiés pour la finale contre l’École Alsacienne prévue le 23 juin 2022.
La motion est This house believes that when in Rome, one should do as the Romans do
LIEP: government / École Alsacienne: opposition
Merci à tous les élèves du LIEP qui nous ont aidés dans cette aventure ! Il s’agit d’une victoire que nous partageons avec joie !
Merci à tous ceux qui se sont déplacés en nombre, y compris les familles, pour venir exprimer leur soutien !
Merci à Henri IV, champions du premier tournoi en 2016 et du dernier tournoi pré-Covid en 2019, de nous avoir fait l’honneur de nous recevoir et d’avoir été des adversaires redoutables et impressionnants !
Merci à la FDA de préparer si bien les futurs orateurs du supérieur ! Merci à Helena Moulin-Smith, “high schools officer”, de nous avoir offert cette possibilité !
La FDA est une association de débat en anglais créée en 1994 par Declan Mc Cavana de l’École Polytechnique. Elle regroupe plusieurs grandes écoles et universités. La finale du tournoi du supérieur a lieu tous les ans a l’Assemblée Nationale (http://www.frenchdebatingassociation.fr/members).
En 2015, la FDA ouvre une branche pour les lycées (http://www.frenchdebatingassociation.fr/high-schools-tournament).
Le LIEP s’inscrit en 2017 et participe par conséquent pour la première fois au tournoi 2018. Le premier débat les oppose à l’équipe d’Henri IV et la motion porte sur le bonheur. Le LIEP se qualifie pour la finale (https://liep.fr/the-liep-debate-team-makes-it-to-the-fda-finals-with-flying-colors/). La version filmée de cette finale est disponible sur la chaine You Tube de la FDA.
Le LIEP perd la finale mais l’un des anciens membres de cette équipe, Alexandre Quéant, gagne la finale du supérieur avec son équipe de l’ENSAE le 12 Avril, 2022.
En 2019, le lycée Henri IV se qualifie contre le LIEP et remporte le tournoi en finale.
En 2020 et 2021 le tournoi n’a pas lieu.
Florence Martin, coach du LIEP, “high schools officer” au comité de direction de la FDA – 2018-2021
